适用对象：9-16周岁

教材：乐高教具

教学目标：使孩子熟悉机器人零件，并能熟练搭建机器人；了解机器人编程原理，并学习独立编辑机器人的控制程序；了解各种传感器的原理，并熟练运用传感器来解决各种问题。

9+课程理念：

9岁孩子的任务就不再是适应学校生活，而是在学习能力上要求更高，在学习任务上难度明显加大。例如，在语言表达方面，对书面表达方式要求更多，对文字的理解和内在联系要求更深；在数学方面，应用题的题量加大，对抽象思维的要求更高，运算的复杂程度加大。乐智贝贝9岁后基本都是涉及到机器人制作的环节，让孩子能够在课程过程中寓教于乐，产生自主学习的心态，从容不迫的去面对的学习能力上突破性的挑战。

9岁《机器人初级班》

机器人（ Robot ）是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。通过搭建和创意设计，了解程序给机械带来的智能。我们做的是“能够自动运行的机器”！如沿轨迹行的机器人、碰碰车、智能化交通装置、搬运机器人等等，为综合掌握机器人设计做准备。

9岁《机器人竞赛班》

机器人科技的乐趣不仅在于孩子通过自身努力去体会科技带给人类生产和生活的重要性，提升发现和解决各种问题的能力，同时也因每年的国际、国内的各类机器人赛事，让孩子们有了分享、交流与竞技的平台。《机器人竞赛班》是由乐智贝贝资深机器人教师执教，结合每年市级、省级、国家级、世界级等各类机器人竞赛，有针对性的进行竞赛任务的培训。