主要是让学生开始接触并编写代码程序，通过比较直观的图形化编程软件，学生能够很容易的对自己搭建的机器人发布程序命令，潜移默化的开始程序化思考问题与解决问题，通过分析，假设，探究，解决与反思的工程流程方式，培养编程意识与探究程序化解决问题的方式。